Unser Motto : Fördern und Fordern

Das Forder- und Förderangebot der PJS ist durch zwei grundlegende Positionen der Schulgemeinde und insbesondere des Lehrerkollegiums gekennzeichnet:

Lehrkräfte sind unmittelbar auf 6 Ebenen in den Bereich Fördern und Fordern involviert:
1. Bestandsaufnahme und Zielvereinbarungen
2. Unterrichtsgestaltung
3. Beratung der Eltern und Schüler
4. Zusammenarbeit mit der OGS und/oder externen Partnern
5. Lehrerfortbildung
6. Kooperation im Kollegium

Aufgaben im Bereich Fordern-Fördern werden aktiv angegangen, sie werden nicht erst als Reaktion auf Schwierigkeiten oder schlechte Ergebnisse bearbeitet

PJS Forder und Förderangebot

Aufgaben im Bereich Fordern - Fördern werden als deutliche Möglichkeiten und Notwendigkeiten gesehen Stärken und Möglichkeiten zu nutzen und Schwierigkeiten und Schwächen zu beseitigen.

PSJ Forder & Förderangebot

Individuelle Förderung

Im Unterricht

Beobachtungen der SchülerInnen
individuelle Begleitung der SchülerInnen im Unterricht mit geeigneten Aufgaben im Tagesplan/Wochenplan
binnendifferenzierte Lernarrangements
Lerntheke
eigene Themen
Methodenlernen (Ziel: Kinder können eigenständig die Methode wählen, die ihnen beim Lernen hilft)

Jahrgangsinterne & übergreifende Förderung

bei Projekten & Werkstattunterricht

Unser Projekt G.R.I.P.S

Bildungskooperation mit der weiterführenden Schule unterstützt die Förderung für den Übergang

Angebot Lern- und Erziehungsberatung der Schule

(z.B. Elternsprechzeit/Elternsprechwoche/Gespräche mit der Schulleitung)

Für Eltern

Darüber hinaus bieten wir den Eltern gerne folgende Möglichkeiten::

Einblick in den Unterricht (nach Anmeldung)
Lern- und Erziehungsberatungsgespräch (Schulleitung)